2022年10月13日下午，中國殘疾人體育運(yùn)動管理中心（以下簡稱體管中心）優(yōu)秀殘疾人運(yùn)動員培養(yǎng)項(xiàng)目（殘奧冠軍班）首期游泳選修課成功開班。2019級殘奧冠軍班10名同學(xué)齊聚體管中心游泳館，開始為期2周的學(xué)習(xí)，這10名同學(xué)分別來自北京、遼寧、河北、河南、江蘇、福建和廣東7個省市，分屬乒乓球、田徑、網(wǎng)球、輪椅冰壺、游泳5個項(xiàng)目。

為提高殘疾人運(yùn)動員理論知識水平和運(yùn)動成績，培養(yǎng)學(xué)生推介殘疾人體育項(xiàng)目與傳播殘疾人體育知識的能力、豐富學(xué)生校園生活，體管中心自主研發(fā)了殘疾人體育分級課、殘疾人體能訓(xùn)練課、殘疾人網(wǎng)球選修課等殘疾人體育特色課程。本次游泳選修課正是基于網(wǎng)球選修課成功開展的基礎(chǔ)上又一個新項(xiàng)目選修課的嘗試，是對體育融合性教學(xué)的又一次探索。本次選修課的指導(dǎo)教師由體管中心員工葉文平同志擔(dān)任。葉文平同志自2016年以來就擔(dān)任體管中心殘疾人游泳平臺的指導(dǎo)教師，有著豐富的教學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)。本次游泳選修課，他針對殘奧冠軍班不同項(xiàng)目學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求，精心編排教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃，確保學(xué)生學(xué)有所成、學(xué)以致用。

圖為葉文平教練在為2019級殘奧冠軍班的同學(xué)們開展游泳選修課（中國殘疾人體育運(yùn)動管理中心供圖）

教學(xué)過程中面對同學(xué)們下水的畏難情緒，葉教練首先講述了一位肢體癱瘓的老年人學(xué)習(xí)游泳的經(jīng)歷，以緩和同學(xué)們的緊張情緒。通過2個學(xué)時的學(xué)習(xí)，學(xué)生已掌握從輪椅進(jìn)入泳池的步驟、憋氣、換氣、浮板蛙泳劃手等技術(shù)要領(lǐng)，并能手持浮板前進(jìn)，較好地完成了教學(xué)計(jì)劃。葉教練表示：“這一批學(xué)員雖然從事其他項(xiàng)目，從來沒有接觸過游泳，但身體素質(zhì)較好，理解掌握技術(shù)的能力較強(qiáng)，本次學(xué)習(xí)期滿后在水中獨(dú)立游泳完全沒有問題。”通過本次學(xué)習(xí)，同學(xué)們也紛紛表示，能在自己的專項(xiàng)之外又學(xué)有一技之長，是另一種收獲，學(xué)成后將加入體管中心的游泳平臺，去幫助更多的殘疾人融入群眾體育，融入社會。

體管中心也將繼續(xù)結(jié)合優(yōu)秀殘疾人各專項(xiàng)運(yùn)動員的特長和需求，對特色課和選修課進(jìn)一步拓展和延伸，繼續(xù)在殘疾人學(xué)科建設(shè)領(lǐng)域深耕細(xì)作，并通過對優(yōu)秀殘疾人運(yùn)動員的各項(xiàng)實(shí)踐數(shù)據(jù)的科學(xué)分析，為推廣和創(chuàng)編殘疾人體育項(xiàng)目提供理論指導(dǎo)和技術(shù)支持，促進(jìn)殘疾人競技體育和群眾體育發(fā)展。

（圖片及稿件來源：中國殘疾人體育運(yùn)動管理中心）